本方向研究生培养内容主要有：系统学习社会化媒体相关理论和核心知识点，要求学生能够自主运用质化、量化分析的研究方法，如内容分析、焦点小组座谈、社会网络分析等，注重培养学生的实践分析能力、系统思维能力、规划设计能力、团队创新能力。同时，熟练掌握社会化媒体的科学研究方法，能够对其舆论引导效果进行有效评估，具有数据分析和挖掘能力，熟悉互联网和新兴媒体，掌握一定的计算机编程语言和交互设计技术，能够以新闻专业素养深化数据洞察力，掌握一定的数据可视化和新媒体传播技术，了解大数据和人工智能等的应用领域，掌握一定的戏剧影视创作和未来影像相关理论和行业前沿动态。
互联网信息学科科研成果丰厚：承担完成多项国家级、省部级重点科研项目，发表 EI、SCI、CSSCI期刊等论文百余篇，授权专利几十余项。提出了“媒体友好性网络”理论，成为国际媒体传输经典理论与方法之一，单篇论文被国际他引一百多次，包括被国际标准引用。互联网信息学科培育孵化出多个知名互联网产品及互联网公司。其中包括动漫表情“兔斯基”、“三国杀”游戏、YouTube和优酷访问量过亿的网络动画片“功夫兔与菜包狗”、知识问答产品“冲顶大会”、摄影与图像编辑类智能手机应用程序“黄油相机”、品牌字体库“喜鹊造字”、数字化网络视频营销上市公司“青藤文化”等。
新媒体专业是基于互联网等新兴媒介形态对新闻传播行业及整个社会的的巨大推动，顺应数字信息时代发展所需，顺应移动互联媒介融合的趋势要求而产生的新专业。为了适应新媒体产业的发展对人才的需求，中国传媒大学广告学院网络与新媒体系于2010年成立，并于当年开始招生本科专业，是最早获教育部批准设立这一专业的院校之一。自2012年起，新媒体系开始进行“新媒体（新媒体产业方向）”的研究生招生和培养工作。经过近十年的发展，在中国科学评价研究中心、武汉大学中国教育质量评价研究中心和中国科教评价网联合发布的《中国大学及学科专业评价报告（2017—2018）》中，中国传媒大学的网络与新媒体专业排名全国第一。
新媒体理论研究方向以新兴媒体为核心研究对象，以新兴媒介技术的发展和传播形态的变化为线索，从传播、营销、管理、技术、产业、产品的多重角度切入，主要针对移动多媒体、移动互联网、5G新媒体、智能媒体、媒体融合等领域开展研究。
新媒体专业就业范围广泛，毕业生除继续深造读博或出国外，主要就业去向包括百度、阿里、腾讯、今日头条、爱奇艺、抖音、快手、美团等大型互联网企业，电信、国航、银行等大型国有企业，以及中国广播电视总台、浙江卫视、江苏卫视等主流媒体机构，岗位内容涵盖产品、运营、市场、编辑等方向。
本专业毕业生主要分布在腾讯、阿里、百度、滴滴、优酷、快手等互联网公司，中央电视台、湖南电视台等媒体机构，以及银行、房地产、汽车等行业的领军企业的营销传播部门。
本方向的特色在于把计算机科学、传播学、未来学等学科理论充分结合，从全新的思维角度和理论框架对人类社会进行整体性研究。学生在专业学习过程中，能从跨学科师资以及项目实践中习得设计思维方法、项目研发经验以及理论创新能力。
本专业的培养目标，是培养具备自主的学习能力、创新的研究能力、良好的合作能力、进取的实践能力、德智体全面发展的新媒体领域运营管理人才，使得学生具有扎实的理论功底，较高的外语水平，以及综合运用专业知识、理论和方法，从事专业研究及相关实践工作的能力。
新媒体产业方向致力于培养学生掌握媒体融合的发展方向，掌握新媒体的信息传播、内容策划与管理kaiyun体育官方下载、产品设计与运营、 终端运营、大数据分析与应用、数字营销传播等知识体系，培养能够服务于新媒体行业所急需的经营管理、营销传播的专业人才，以适应目前我国新媒体领域庞大的专业人才需求。
充分调动我校中国网络视频研究中心与互联网业界的良好合作资源，紧跟我国智能融媒体发展趋势，打破学科、人才与资源壁垒，互联网信息学科充分借助交叉学科优势，从理论与实务两个维度研究网络视频的传播与发展。注重培养学生的问题意识、创新意识、协作意识。有效实现知识互补、能力互补、思想互补和资源互补，要求学生具备较强的理论研究能力、创新思考能力和实践操作能力。在培养方法上，建构系统的媒介发展史观，通过跨学科间的理论渗透、有机融合、方法共享等方式，科研多点开花，学术成果广泛应用，学生毕业后能胜任网络舆情信息的监测、预警、分析、研判等工作，该专业方向所培养的人才应具有较为开阔的人文理论素养，本方向通过对学生的系统培养，
本方向着重培养学生“媒体融合”、“新媒体”等方面的相关理论研究方法与实践技能。除课程外，本专业还有制度化、规范化的专业实践环节，由学校统一安排学 生到国内一些互联网管理部门、新闻出版广电管理部门、党政新闻宣传部门等相 关机构进行专业实习；同时，学生也将参与到学校互联网信息研究社会化媒体的 相关课题中进行实操训练，注重在科研项目的实际工作中提升学生的科研学术能 力，为国家政府部门、专业媒体机构的发展和转型提供智力支持。
互联网治理方向主要面向互联网管理部门、新闻出版广电管理部门、党政新闻宣传部门及互联网治理相关媒体、企事业单位及社团等，培养互联网治理领域的复合应用型专业人才。硕士毕业生能掌握互联网治理相关的理论及实务技巧等知识与能力，能够从事互联网治理等相关实务工作及管理工作。本专业研究生的课程设置以实际应用为导向，以职业需求为目标，以综合素养和应用知识与能力的提高为核心。在培养方法上，本专业要求理论学习、学术研究与实践训练紧密结合，要求学生具备较强的理论研究能力、创新思考能力和实践操作能力。
本方向立足于互联网发展趋势，以跨学科理论与方法来研究人类未来社会的前沿交叉性学科专业方向。要求学生在掌握一般社会科学研究方法和互联网发展史的基础上，通过深入体察网络行业实时生态环境，借助大数据分析等科学研究手段，探索互联网纷繁表象之下的本质规律，探寻互联网跨界融合与应用之道；通过对“未来媒体”、“智慧城市”、“未来教育”、“虚拟社会”等前沿领域的重点研究，全面探究人类社会的未来形态与发展走向。
互联网信息（Internet Information）专业是2014年经教育部备案设立的新兴交叉学科专业，隶属于中国传媒大学协同创新中心互联网信息研究院。是依托中国传媒大学新闻传播学、戏剧与影视学两个国家“双一流”一级学科以及北京市重点学科信息与通信工程、设计学构建而成的交叉学科，是国内第一个互联网信息交叉硕士、博士培养专业。2019年5月，互联网信息学科入选北京高校高精尖学科建设项目，成为北京市和中国传媒大学重点建设的学科之一。互联网信息学科致力于打造互联网信息与传播研究领域的权威智库平台、学术平台、研究平台，为国家互联网信息领域提供战略支持、研究支持、人才支持和技术支持。
本专业既开展新媒体传播、新媒体产业政策、新媒体系统管理、新媒体技术的基础研究，也注重新媒体广告研究、新媒体舆情分析、新媒体产品调研、新闻媒体融合传播影响力分析等新媒体应用领域的应用研究，因此实现跨学科交叉融合、产学研联合培养，以适应日新月异的媒体环境变革。
互联网信息专业以互联网信息的生产、传播、消费、技术、规制等为主要研究对象，通过跨学科理论和研究方法，深入探究互联网信息内在规律以及对于人类社会生产生活的影响，特别是对传媒业的影响和变革，其研究领域主要涉及互联网信息的技术层、应用层、内容层、业务层以及社会层。
为创新性研究搭建起良好生态。本方向研究生培养内容主要有：系统学习网络视听新媒体相关理论和核心知识点，使学生具有较强的实证调查能力和学术研究能力，属于应用型交叉学科人才。熟练掌握网络危机应对、网络舆论引导、网络信息发布、自媒体策划运营等相关工作技能。本方向旨在培养全媒体传播环境下兼具扎实的理论基础和专业实践能力的复合型视听传播人才。本方向重点探索网络视听内容生产、传播、运营、营销等多元化内容，根据本校学科优势，通过理论与实践相结合的教学方式，要求学生能够全面掌握问卷调查、内容分析、焦点小组座谈、个案研究等研究方法，整合资源而开创的一个新研究领域，能够立足于互联网与传媒发展的理论与实践前沿，适应传统媒体和新兴媒体行业，并注重学生业界实践和积累。社会化媒体方向旨在为社会化媒体应用研究领域和相关企事业单位培养高层次的应用型专业人才。深入探索视听新媒体传播发展的规律，其特色在于将日益兴盛的网络视频与新闻学、传播学、广播电视学相结合，
本方向面向党政机关、媒体机构、企事业单位、舆情调查机构、社会团体等相关机构，培养素质全面、实践能力强的网络舆情领域的复合型高级人才。本方向要求学生深入掌握网络舆情的基本原理和社会科学研究方法，借助大数据挖掘技术，融汇贯通地运用社会学、心理学、管理学、政治学等相关学科的知识，分析、研判网络舆情，提出有针对性的舆情应对策略，为相关单位提供理论分析和决策支持。
本方向的毕业生就业去向主要为国家网络与新媒体管理部门、宣传部门、大型企事业单位、互联网、新媒体等单位。
本方向的专业复合性要求学生具有相对宽泛的知识基础以及较强的动手实践能力，要求学生重视基础理论的学习以及项目实践；密切关注互联网行业发展趋势及其相关理论与实践；深入关注互联网对未来社会的政治、经济、文化以及科技等领域的影响。
本专业的培养目标是：使学生具备扎实的理论功底、较高的外语水平、较强的文字能力和国际交流能力，成为能够独立从事互联网信息的专业研究或文化、宣传等相关工作，旨在为我国互联网相关行业培养兼具国际化视野、互联网思维意识、跨学科知识素养以及较强行业实践能力的高层次、高素质的复合型高级人才。
帮助学生形成良好的媒介素养、互联网思维和政治敏感性，在学界和业界具有标杆性和引领性。
本专业围绕数字电视、移动多媒体、移动互联网、5G新媒体、智能媒体、媒体融合、国际互联网传播、大数据、云计算等持续开展深入的新媒体理论研究、行业应用研究和专业人才的培养工作。深入掌握专业知识，在此基础上能够全面掌握传统媒体与视听新媒体融合发展相关理论和研究方法，拓展与深化网络视频传播的研究领域。独立分析和解决理论与实践问题。熟练掌握视听新媒体相关的质化和量化研究方法，中传新媒体、互联网信息专业初试考试科目（专业课）为783主题写作和883人文社科基础。本方向毕业生发展空间广阔，要求学生深入了解传统媒体发展历史、规律与特征等，本专业要求理论学习、学术研究与实践训练紧密结合，拥有较强的科学研究能力，同时，掌握舆情热点事件的捕捉分析技巧。本专业方向是中国传媒大学顺应媒体融合时代的要求。
新媒体专业的培养目标是使学生通过对新媒体理论的深入研究，培养其具备扎实的新媒体技术理论，掌握新媒体产业经营理念，具有跨学科知识素养、创新能力和动手实践能力，掌握新媒体政策法规，具备高水平的新媒体创造、应用及管理能力。该方向所培养的高层次人才能够满足国内学界及产业对融媒体、智媒体复合型人才的迫切需求。
